Political Will is Essential to Liberate History Education from the Ethnocentrism That Characterizes All Educational Systems in the Region!

2025-05-20 13:32:41Kosova&Bota SHKRUAR NGA REDAKSIA VOX

History education in the region is ethnocentric; the 1990s are taught little and selectively, as political elites still use history as a tool of manipulation.

Many examples of pseudo-scientific historical revisionism prove this.

The war in Ukraine has reignited debates on international principles of territorial integrity, with clear reflections also in the Southeast European region.

These were among the points raised at the opening of the international conference "Borders in SEE: Geography or Imagination?", which ends tonight.

Montenegro's Chief Negotiator with the European Union, Predrag Zenovi?, speaking about the Common History Books project, which promotes a multi-perspective approach to teaching history through six volumes covering the period from the Ottoman Empire to 2008, stated that the conference addresses topics that are not only academic, but constitute fundamental pillars in building sustainable peace and a democratic culture in the region.

According to him, education – especially history – plays a key role in this process.

"The initiative as a regional project of shared history, which has so far published six volumes, makes a valuable contribution to the development of critical thinking and strengthening the capacity to deal with the past," said Zenovi?.

He added that these texts promote a multi-perspective approach, which should not be confused with revisionism, but should be seen as an opportunity for a deeper and more complete understanding.

“These texts show that, amidst a cacophony of interpretations, history must be based on facts; only on this basis can we build legitimate and morally sound conclusions,” Zenovi? emphasized.

He brought to attention the Franco-German reconciliation process as the most profound European example of how two once enemy nations can build peace.

“This was a conscious decision to build a common European vision,” he said, adding that European practices provide a framework where reconciliation is not only attempted, but also achieved.

Speaking on the issue of borders, Zenovi? raised the question of whether the divisions created by borders are simply political and ideological issues – or narrative ones.

"The boundaries that divide memory are often more enduring than physical ones. Therefore, our task is not only to cross geographical lines, but also to overcome mental and symbolic divisions," he said.

The German Ambassador to Montenegro, Peter Felten, said that over the past three years he has seen how few agreements exist in the region and how the lack of a consensus on the past has hindered cooperation and mutual understanding.

“Pikërisht për këtë arsye, puna dhe rezultatet që keni arritur përmes këtyre gjashtë vëllimeve janë jashtëzakonisht të rëndësishme,” tha Felten.

Ai shtoi se ka parë përpjekje për të politizuar historinë – duke keqinterpretuar faktet historike dhe duke mohuar përgjegjësinë për ngjarjet e së kaluarës.

Sipas Felten, shkollat në Ballkanin Perëndimor ndonjëherë shmangin temat e historisë së afërt, ndërsa çështje që lidhen me identitetin, fenë apo përkatësinë bëhen gjithnjë e më toksike.

“Kjo është një sëmundje, dhe vaksina më efektive është të mos e lëmë të kaluarën në mjegull. Duhet të njohim së bashku faktet e rëndësishme dhe të mos debatojmë mbi vetë faktet – por mbi interpretimin e tyre,” tha Felten.

Ai theksoi se pajtimi nuk është i mundur pa marrëveshje të mëparshme mbi faktet historike të pranuara.

Felten kujtoi se pajtimi është një nga objektivat e Procesit të Berlinit, i nisur nga kancelarja gjermane Angela Merkel, i vazhduar nga Olaf Scholz dhe tani nga Friedrich Merz.

“Procesi i Berlinit ka pasur gjithmonë për qëllim të nxisë integrimin rajonal dhe ta ndihmojë rajonin të përgatitet për anëtarësim në BE,” tha Felten.

Lidhur me kufijtë, ai deklaroi se në këtë rajon, kufijtë nuk mund të rishkruhen në mënyrë logjike; zgjidhja e vetme e qëndrueshme është të bëhen të kalueshëm, në mënyrë që njerëzit të mund t’i kapërcejnë lirisht.

Felten shtoi se është i kënaqur që, pavarësisht uljes së mbështetjes financiare shtetërore, ata po vazhdojnë të mbështesin projektin JHP.

Ish-ministri i Jashtëm i Shqipërisë, Ditmir Bushati, tha se Projekti i Historisë së Përbashkët nuk ka të bëjë me kufijtë, por me njerëzit – njerëzit që bashkëpunojnë për të menduar në mënyrë kritike dhe të kthjellët për të ardhmen.

Ai theksoi se një rrjet i mosmarrëveshjeve të pazgjidhura vijon të pengojë përparimin e rajonit.

“Jemi dëshmitarë të një rrjete konfliktesh që burojnë nga Lufta e Dytë Botërore, shpërbërja e Jugosllavisë apo përplasjet kufitare që lindën me krijimin e shteteve të reja pas rënies së Perdes së Hekurt,” tha Bushati.

Ai vuri në dukje se në rastin e vendeve të Vishegradit dhe të tjerëve, anëtarësimi në BE ndihmoi në shndërrimin e armiqve të dikurshëm në fqinjë.

“Kjo nuk ka ndodhur ende në rajonin tonë. Shpresoj që me veprim të përbashkët të ndihmojmë që ky transformim të bëhet realitet,” tha Bushati.

Drejtoresha Ekzekutive e Fondit Europian për Ballkanin, Aleksandra Tomani?, tha se kur nisën punën për projektin, e kuptuan se librat duheshin bërë të disponueshëm online.

Ajo shpjegoi se diskutuan mbi mënyrën për të krijuar një faqe të sigurt që nuk mund të hakohej, ndaj adresa IP ndryshohet çdo 15 minuta.

Sipas Tomani?, kjo është një mënyrë teknike për të mbështetur ata që duan të eksplorojnë historinë nga këndvështrime të ndryshme.

“Me një qasje konstruktive dhe vullnet politik të sinqertë, problemet historike të rajonit mund të zgjidhen,” tha Tomani?.

Ajo falënderoi Ministrinë e Jashtme të Gjermanisë për mbështetjen ndaj projektit.

Kristina Koulouri, editor of the JHP project and rector of Panteion University of Social and Political Sciences, said that the project – launched in the late 1990s at the initiative of businessmen who wanted peaceful development in the region – survived until 2020 and was revived in 2022.

"After so many years, I believe this project is a success story that deserves a second chance. It should inspire new colleagues to continue and renew this work," said Koulouri.

She noted that JHP has brought together more than 100 historians from 13 countries in Southeast Europe.

“Despite the regional focus, the six textbooks that promote reconciliation constitute a unique project,” she said, adding that JHP could serve as a model for teaching in post-conflict societies.

She announced that the books have also been translated into Japanese, where they are used as a model.

"Within two years, what we initially called mission impossible was accomplished. We don't have to destroy the books we created," Koulouri declared.

According to her, JHP has created a valuable legacy upon which future work should be built.

Koulouri said that the theme of borders was chosen for the second edition of JHP because this concept is key to the formation of identity.

"We cannot understand borders without looking at the population movements and transitions that occur in different countries. It is important to study the history of borders alongside the history of the state itself," she stressed.

She explained that before the 18th century, borders were not linear, but areas defined by rivers or mountains. Then the concept of non-classical territorial integrity developed, so care must be taken when talking about borders and identities.

Speaking about education, Koulouri emphasized that it does not yield immediate results. Change through education requires patience.

“We are here to continue an effort that will always be necessary, as long as nationalism exists,” Koulouri said.

Zvezdana Kova?, head of the JHP, explained that the project has resulted in the publication of six books covering the period from the Ottoman Empire to 2008, created by historians from all countries of Southeast Europe.

She believes this is one of the largest civil society projects in the region, as dozens of historians from 13 countries have agreed on the content, which has been translated into 11 languages. Among these translations is one in Montenegrin, available at: www.jointhistory.net.

Kova? thanked the German Foreign Ministry and the European Fund for the Balkans for their support of the JHP 2.0 project, as well as the Center for Civic Education for their assistance in organizing the conference.


Video